从一次测评，到一次可执行的家庭讨论
从免费结果到完整报告，再到后续复盘和机构批量使用，用户知道每一步该做什么。
不是贴标签，而是建立决策证据
单一兴趣测试很容易给出一个好听但无法落地的结论。天赋星图更关注“为什么适合、风险在哪里、下一步怎么验证”。
霍兰德职业兴趣 RIASEC
识别学生更容易投入的职业活动类型，帮助家庭从“热门专业”回到“孩子是否愿意长期投入”。
DISC 行为风格画像
分析学生在沟通、执行、稳定性和规则感上的偏好，用于判断学习环境、团队角色和专业训练方式。
学科兴趣与选科限制
把语数英、物化生、史地政等学科兴趣与全国不同高考模式关联，避免只凭当前成绩做选科。
工作价值观与路径备用
同时考虑成就、稳定、帮助他人、创造、自主等内在动机，并纳入普高、职高、中专等备用路线。
从测评到行动的完整路径
成熟的生涯规划产品不只给分数表，还要把学生、家长、老师和机构后续要做的事串起来。
学生画像诊断
从兴趣、学科、行为风格、价值观多维度识别学生优势，避免只用成绩判断未来方向。
选科与专业匹配
结合全国 3+3、3+1+2、传统文理等模式，反查目标专业对选科的限制和风险。
二次规划复盘
把测评结果转成结构化摘要，用户可以继续补充成绩、城市和家庭目标，形成二次规划。
机构数据看板
学校或机构可通过授权码批量测评，在工作台查看班级专业倾向、学科分布和学生数据。
最终得到什么
测评完成后，学生可以免费查看在线结果；完整报告用于家庭会议、咨询沟通和复测复盘。
职业性向测评报告
- 性格画像、学科兴趣、职业兴趣、RIASEC 和工作价值观
- 重点专业适合度排行和推荐理由
- 不建议盲选的风险方向和验证建议
- 可继续讨论的结构化摘要
7-10 年学业发展规划
- 全国选科模式下的组合建议和专业限制提醒
- 冲刺、重点、稳妥、备用院校层次参考
- 普高、职高、中专与职教升学备用路径
- 1 年、3 年、7 年行动清单
我们真正解决的是家庭决策焦虑
家长最难的不是“知道有哪些专业”，而是不知道孩子到底适合什么、当前成绩能不能支撑、选科会不会限制专业、如果普高路线走不顺还有没有备用路径。天赋星图把这些问题拆成可以讨论和验证的步骤。
适合哪些学生
优秀学生需要更早锁定优势方向；成绩普通或面临分流压力的学生，更需要提前规划可落地路径。
常见问题
测评不是考试，也不是命运判断。越真实作答，越能帮助家庭减少无效试错。
测评结果是固定的吗？
不是。青少年的兴趣和认知会随着经历发展，建议每年复测一次，关注持续出现的稳定倾向。
推荐专业就是必须选择吗？
不是。报告给出的是优先探索方向，最终仍要结合成绩、城市、家庭预算、院校要求和孩子真实体验。
答题有没有标准答案？
没有。请按第一反应选择，不要为了看起来更优秀而修饰答案。测评不评判对错。
机构可以批量使用吗？
可以。机构工作台支持授权码、班级看板和数据导出，适合学校、心理咨询室和志愿填报机构批量使用。
下一步，把方向问题变成一次可讨论的报告
家长先看样张，学生完成测评，学校或机构可以直接走授权码批量测评。
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